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如何依托地方发展大局,助推社区教育向纵深发展和质量提升

北京快三开奖一定牛  2018-06-29 09:00:01 阅读:
核心提示:新密社区教育是我国教育事业的重要组成部分,也是社区建设的重要内容。随着社会的发展进步,居民生活水平不断提高,其精神文化需求逐渐呈多元化趋势。

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  ——--- 以新密市为例

  郭卫民(新密市教育体育局 河南新密 452370)

  摘要:

  新密社区教育是我国教育事业的重要组成部分,也是社区建设的重要内容。随着社会的发展进步,居民生活水平不断提高,其精神文化需求逐渐呈多元化趋势。近年来,新密市主动顺应社会发展潮流,依托正在开展的新型农村社区建设和郑州国家中心城市新密次中心建设中心工作的地方经济社会发展大局,通过建立健全体制机制,深入挖掘地域特色文化优势资源,创新培训形式内容,努力打造特色品牌,以全市正在开展的系列助“创建”为抓手,助推社区教育向纵深发展和质量提升,取得了明显成效。

  关键词:新密市 依托 发展大局 社区教育

  正文

  近年来,新密市主动顺应社会发展潮流,依托正在开展的新型农村社区建设和郑州国家中心城市新密次中心建设中心工作的地方经济社会发展大局,通过建立健全体制机制,深入挖掘地域特色文化优势资源,创新培训形式内容,努力打造特色品牌,以全市正在开展的系列助“创建”为抓手,助推社区教育向纵深发展和质量提升,取得了明显成效。

  一、高站位大投入建机制,夯实社区教育发展根基

  一是领导高度重视,健全政策体制。为贯彻落实十九大报告中“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质?!焙汀凹涌焐缜卫硖逑到ㄉ?,推动社会治理重心向基层下移”的精神和教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》的文件精神,新密市委市政府高度重视,高点站位,以“双创”工作服务于县域经济社会发展为抓手,把发展农村职业教育与社区教育作为一项重要政治任务来抓。先后印发了新密市人民政府关于大力发展社区教育加快推进学习型城市建设的意见》《关于加快发展现代职业教育的实施意见》《创建国家级社区教育实验区实施方案的通知》等文件,为社区教育和职业教育的发展提供了政策支持。

  二是完善机构组织,统筹协调机制。通过建立成员单位联席会议制度、成立新密市社区教育指导服务中心、社区学院、乡镇与村级社区学校,实行社区教育工作领导目标责任制,将社区教育工作纳入教育督导体系等制度,形成了“政府领导、教育主管、部门联动、社会协同、全民参与”的社区教育管理体制和运行机制。

  三是加大投入力度,夯实工作根基?!肮び破涫?,必先利其器”。新密市通过设立社区教育专项经费,按照人均2元的标准,每年拨付社区教育专项资金160多万元。采取“政府拨一点、社会筹一点、单位出一点、个人拿一点”的办法,建立了以政府投入为主,多渠道筹措社区教育经费的保障机制,确保社区教育经费随着社会经济地发展不断提高。根据社区教育工作需要,按照常住人口万分之一的比例配备农村社区学校专职人员。建立了以专职人员为骨干、由离退休干部、专家学者、职业学校教师、企业技术人员、行业领军人物等人员组成的兼职教师和由大中专学生、热心公益事业者等有一技之长人员组成的志愿者为主体的管理队伍和师资队伍。

  二、强规范大整合早谋划,拓宽社区教育发展鸿途

  一是规范阵地建设,创建学习组织。通过推动社区学院和全市17所乡镇办事处成人社区学校挂牌,初步实现了独立法人、独立校园、独立经费和独立编制的“四独立”。形成了以职教中心和社区学院为龙头,17个乡镇办事处成人社区学校为两翼,303个村级成人社区学校为基础的市、镇、村三级成人教育培训网络。坚持把学习型组织建设作为丰富社区教育内涵、推动社区教育发展的重要形式,积极推进学习型组织创建工作。通过将该项工作纳入到年度目标考核,要求各乡镇办事处、各单位按照相应标准和要求,制定创建方案,明确目标和措施,充分发挥各方面参与全民终身教育的积极性,组织开展学习型单位、学习型社区、学习型楼院、学习型家庭、学习型团队等创建活动,实现学习型组织的比例不断提高。

  二是整合各类资源,完善办学体系。通过统筹协调辖区内各类教育培训资源与社区教育整合共享,将各部门、各单位和乡镇街道办事处以及企事业单位开展的面向居民群众、干部职工的各类培训、宣传、教育等活动,交由社区教育机构联办或承办;有序开放青少年活动中心、图书馆、文化馆、体育场、老干部大学、文化大院等公共设施,为群众提供教育活动的必要条件;充分利用现代化教育技术、现代农村党员干部远程教育平台和网络资源,积极探索“互联网+社区教育”发展模式,形成容量丰富、方便快捷、城乡一体的社区教育资源体系,为全民终身学习搭建较为完善的公共服务平台。依托现有资源,通过整合现有的成人文化技术学校、文化站、文化大院、便民服务中心、义务教育布局调整撤点并校后闲置校舍等场所,建立了社区学?;蜓暗?,初步形成了以新密市社区学院为龙头,各乡镇、办事处社区学校为骨干,各行政村、居委会社区学校(学习点)为基础,覆盖城乡的社区教育三级办学体系。

  三是创新联合培训,助推精准扶贫。近年来,该市立足与社区教育服务县域经济社会发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,以加快推进乡村治理体系和治理能力现代化、推进农业农村现代化为目标,畜牧局、农广校、职教中心联合举办了新型职业农民培育工程养殖技术培训班多期,解决了农民教育培训最后一公里以及现代农业发展、意识更新、新技术新成果转化最后一道坎。2013-2015年举办了畜禽生产与疾病防治中专班,199名农民学员毕业脱贫;2014年举办3期,150人脱贫;2015年举办5期,250人脱贫;2016年举办6期,300人脱贫;2016-2018年举办畜禽生产与疾病防治中专班,65人脱贫;2017年举办2期,100人脱贫;2017-2019年培训班,预计将帮助50名参训农民脱贫。

  四是联动职普教育,规划职业生涯。凡事预则立,不预则废。教体局局长卢长水决定:2014年起依托“职普成联手共发展”工程,强力推进初中生职业生涯规划课程全面实施。教体局先后下发了《初中学生职业生涯规划教育课程实施指导意见》《关于开展初级中学职业教育考评工作的通知》,召开了动员会、推进会,举行了启动仪式,举办了“校长杯”职业生涯规划优质课大赛、征文大赛,编发了初中生《职业生涯规划读本》。各职业学校与初高中结对联手,利用职业学校资源为普通初高中毕业生开设职业教育课程和举办专题讲座,开展对初、高中毕业生进行短期人生规划和职业指导的引导性培训。普通初高中组织学生到职业学校进行劳动技能实践,成人社区学校在职业学校的帮助下开展初高中毕业生的“两后生”培训,确保该项工作的长期有序和有效开展。(“职普成联手共发展”是新密市2010年开始实施的一项教育系统内工程。即职业学校、成人社区学校、初级中学和普通高中之间携手共建,实现资源共享、共育人才、共同发展。)

  三、重创新建特色借东风,助推社区教育质量提升

  一是创新各类培训,打造特色品牌。近年来,新密市各相关部门持续开展了实用技术培训、劳动力转移培训、外来务工培训、新市民培训、新型职业农民培训、老年人及青少年校外培训等活动。

  1.各乡镇办事处、劳动就业培训学校、成人社区学校联合开展了下岗失业人员再就业“三单联动”培训100余期,3万余人参训。残联与成人社区学校结合,开展了针对残疾人等弱势群体的专项培训;农林牧鱼等部门开展了农机农技、种养殖、新型职业农民、农村电子商务等培训;工会组织举办了职工再就业、月嫂、焊工等实用技术培训班,其中2017年开展培训7期,培训下岗失业人员4000余人。卫计委、医疗保健机构、共青团、妇联、司法局等部门就各自业务范围开展了卫生健康、医疗保健、优生优育、青年创业就业、妇女儿童以合法权益?;ず头稍茸ㄌ饨沧约芭嘌档?。人社局持续开展了全民创业、万众创新培训1000多个日日夜夜里,截至目前,共编发《全民创业简报》37期,《就业工作简报》4期。

  2.职教中心与全市初级中学和各乡镇成人社区学校联合开展了针对全市中小学生家长的家庭教育与心理健康等培训,参训人员达8万多人次。各乡镇办事处结合辖区实际,开展了富有地域特色的工农业培训:如超化镇耐火材料、曲梁镇服装制作工艺、大隗镇造纸技术工艺、白寨镇石雕艺术、牛店镇玉雕艺术、尖山风景区金银花种植、白寨镇密香杏栽培与管理、刘寨镇葡萄种植与管理、岳村镇核桃种植等培训,达到了人人参与、各取所需的良好效果,有的已经形成了自己的特色品牌,真正实现了“因地制宜、粮食增产、农业增效、农民增收、群众受益”的目标。

  3.社区学院和各级各类成人社区学校深入挖掘地域特色文化资源,以引领群众幸福生活和实现人的全面发展为目标,开展了对外来人群适应社区生活培训、对弱势人群提高生存技能培训、对青少年学生校外素质教育和法制科普活动以及面向社区老年人群养生保健等等丰富群众精神生活形式灵活多样、内容丰富多彩、群众喜闻乐见的文化艺术体育运动等一系列形式灵活多样、内容丰富多彩、群众喜闻乐见、本土特色浓郁的文体娱乐活动,营造出全社会好学、乐学的良好氛围。米村镇的广场舞、岳村镇的书法、苟堂镇的疾病防治及健康养生等培训。初步形成了“超化吹歌乐团”、“黄固寺村舞龙表演队”、“白寨镇雕塑艺术工作室”、“大隗村戏曲文化工作室”、“和合村书法工作室”、“苟堂小刘寨孝道文化大院”和“新密市读经大讲堂”等一大批具有鲜明地域特色的培训品牌。

  二是创新工作载体,注重示范引领。1.坚持每年举办“全民终身学习活动周”,评选表彰“百姓学习之星”、“全民终身学习活动品牌”等先进典型,展示成果,营造氛围。2.坚持开展社区教育先进单位、先进个人、示范性社区学校、特色培训项目、重点实验项目、优秀论文、名师工作室、实验基地等评选表彰活动,并对获得国家、省、市级先进单位的给予政策倾斜和资金支持。3.社区教育工作者深入基层一线,扎实开展调研工作,撰写了大量信息、论文和经验材料,对获得2014年全国“百姓学习之星”荣誉称号的王衍村、河南省终身学习活动品牌的“超化吹歌”等先进典型进行广泛宣传,充分发挥示范引领作用,激发了全民终身学习的积极性,促进了学习型城市建设。全民终身学习活动周优秀组织奖,在全市营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的浓厚氛围。

  三是借力创建东风,助推质量提升?!袄投馊?、技能宝贵、创造伟大”正成为新的时代风尚。一花独放不是春,百花齐放春满园。溱洧大地,万马奔腾,群芳摇曳,苍翠欲滴。随着习近平总书记新时代中国特色社会主义的一声炮响,在这片古老文明而又神奇的土地上,又迸发出散溢着现代气息的蓬勃生机。

  2017年,新密市借力创建国家级农村职业教育和成人教育示范市暨国家级社区教育实验区、全国卫生城市、全国食品安全城市、河南省文明城市等系列“创建”为抓手,分别成立了由市长张红伟任组长、相关职能部门主要领导为成员的领导小组。抽调专职人员,设立了创建办,下发了文件,召开了动员会、推进会,确保了组织、措施、服务、保障“四到位”,强化开展了1.以促进社会和谐稳定为目标,社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、公共文明素养提升教育以及文明社区、文明村镇、文明单位、文明家庭等全民性精神文明创建、社会主义民主法制教育等活动;2.教体系统依托“微党课”、“微讲坛”等形式开展了师德师风建设、戏曲进校园、“讲家史、学家训、传家风”征文及演讲比赛、廉政文化作品征集暨廉洁教育以及评选“感动中原”的教育人物、最美教师、最美少年等先进典型活动,使习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”,不断提升民众的精神文明高度。3.以促进就业创业为目标的农村劳动力转移实用技术培训、职工职业技能提高培训、残疾人和失业人员实用技术培训等活动;4.以引领群众幸福生活和实现人的全面发展为目标,对外来人群适应社区生活培训、对弱势人群提高生存技能培训、对青少年学生校外素质教育和法制科普活动以及面向社区老年人群养生保健等培训;5.开设了戏曲、舞蹈、太极、书画、合唱、器乐等培训班,举办了营养烹饪、手工制作、养生保健、疾病防治、安全防骗、亲子教育、社交礼仪、国学经典等公益性讲座,努力让人民群众享受更多的发展成果;6.通过开展“百姓大舞台”、公益电影放映等丰富群众精神生活的文化艺术体育运动等社区教育培训和活动,推动社区教育向纵深发展和质量提升。

  桃李无言,下自成蹊;花木不语,芬芳自溢。良好的投资环境,厚重的文化传承,浓郁的学习风尚,全身心的深耕细作,使新密市成人社区教育的影响力宛如一颗璀璨的新星冉冉升起。2017年,新密市顺利通过河南省社区教育示范区评估验收,荣获全国全民终身学习活动周成功组织奖,大隗镇、刘寨镇被评为全国社区教育示范乡(镇)?!俺蹈琛弊魑ㄒ淮砗幽鲜≡诮瘴尬渭拥娜缜逃晒姓寡葜杏露崾??!逗幽暇美镀な?2015)》显示,新密市民生幸福指数居全省县(市)第一位?!吨V萑毡ā贰吨V萃肀ā贰督逃北ā贰逗幽辖逃?职成教)》《河南广播电视大学学报》《中国社区教育》等杂志以及人民网、享学网、中国社区教育网等多家媒体争相报道,新密市社区教育工作知名度跃居河南省各县市区榜首。对于实施“融入郑州、对接空港、创新驱动、持续转型”发展战略,建设“富裕文明、绿色生态、平安和谐、公平有序”的郑州市国家中心城市新密次中心和最终实现全民终身学习,人人充分发展,群众安居乐业,社会和谐稳定的学习型城市目标具有重要意义。

  [参考文献]

  [1] 郭卫民.依托地域特色文化 扎实开展社区教育培训[J].河南教育(职成教版),2015(7).[2]郭卫民.如何因地制宜扎实开展农村社区教育工作[J].中国社区教育,2016(3).

  [3]郭卫民.由新密市农村社区教育工作所想到的[J].河南教育(职成教版)20169(5).

  [4]郭卫民.深入挖掘文化资源优势 努力打造社区教育特色品牌--以新密市为例[J].河南广播电视大学学报,2015(3).

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